İnsan içinde yaşadığı topluma ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel bakımdan uyum sağlayabilen ve kendisine de yararlı olabilen bir fert olarak yetişebilmesi için gerekli olan birtakım hedefler vardır. Bunları özetle sıralamak mümkündür.
1- Matematiğe karşı olumlu tutum geliştirebilme
2- Matematiğin önemini kavrayabilme
3- Varlıklar arasındaki temel ilişkileri kavrayabilme
4- Zihinden hesaplamalar yapabilme
5- Dört işlem yapabilme
6- Problem çözebilme
7- Problem kurabilme
8- Çalışmalarda ölçü, grafik, plan, çizelge ve cetvelden yararlanabilme
9- Temel işlemleri (yüzde, faiz, iskonto vb.) yapabilme
10- Zaman, yer ve sayılar arasındaki ilişkiler arasındaki ilişkiler hakkında açık ve kesin fikirler kazanabilme
11- Matematik dersinde edinilen bilgi ve becerileri diğer derslerde kullanabilme
12- Geometrik şekiller arasındaki ilişkileri kavrayabilme
13- Geometrik şekillerin alan ve hacimlerini hesaplayabilme
14- Çevredeki eşyaların şekilleri ve kullanımları arasındaki ilişkileri kavrayabilme
15- Basit cebirsel işlemleri yapabilme
16- Birinci dereceden denklem sistemlerini kullanarak problem çözebilme
17- Trigonometri hesaplarını yapabilme
18- İstatistik bilgilerini kullanarak grafik çizebilme
19- Permütasyon ve olasılıkla ilgili hesaplamalar yapabilme
20- Tümevarım tümdengelim yöntemleriyle düşünerek çözümlemeler yapabilme
21- Bilimsel yöntemin ilkelerini problem çözmede kullanma
22- Çalışmalarda; düzenli, dikkatli, sabırlı olabilme
23- Araştırıcı, tarafsız, önyargısız, yerinde karar verebilen, açık fikirli ve bilginin yayılmasının gerekliliğine inanan bir kişiliğe sahip olabilme
24- Yaratıcı ve eleştirel düşünebilme
25- Karşılaştığı problemleri çözebilecek yöntemler geliştirebilme
26- Estetik duygular geliştirebilme
1- Matematiğe karşı olumlu tutum geliştirebilme
2- Matematiğin önemini kavrayabilme
3- Varlıklar arasındaki temel ilişkileri kavrayabilme
4- Zihinden hesaplamalar yapabilme
5- Dört işlem yapabilme
6- Problem çözebilme
7- Problem kurabilme
8- Çalışmalarda ölçü, grafik, plan, çizelge ve cetvelden yararlanabilme
9- Temel işlemleri (yüzde, faiz, iskonto vb.) yapabilme
10- Zaman, yer ve sayılar arasındaki ilişkiler arasındaki ilişkiler hakkında açık ve kesin fikirler kazanabilme
11- Matematik dersinde edinilen bilgi ve becerileri diğer derslerde kullanabilme
12- Geometrik şekiller arasındaki ilişkileri kavrayabilme
13- Geometrik şekillerin alan ve hacimlerini hesaplayabilme
14- Çevredeki eşyaların şekilleri ve kullanımları arasındaki ilişkileri kavrayabilme
15- Basit cebirsel işlemleri yapabilme
16- Birinci dereceden denklem sistemlerini kullanarak problem çözebilme
17- Trigonometri hesaplarını yapabilme
18- İstatistik bilgilerini kullanarak grafik çizebilme
19- Permütasyon ve olasılıkla ilgili hesaplamalar yapabilme
20- Tümevarım tümdengelim yöntemleriyle düşünerek çözümlemeler yapabilme
21- Bilimsel yöntemin ilkelerini problem çözmede kullanma
22- Çalışmalarda; düzenli, dikkatli, sabırlı olabilme
23- Araştırıcı, tarafsız, önyargısız, yerinde karar verebilen, açık fikirli ve bilginin yayılmasının gerekliliğine inanan bir kişiliğe sahip olabilme
24- Yaratıcı ve eleştirel düşünebilme
25- Karşılaştığı problemleri çözebilecek yöntemler geliştirebilme
26- Estetik duygular geliştirebilme
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder